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GMAT语文阅读部分的一些偏学术类内容晦涩高深，难以理解？
GMAT数学科目，因为太久没有使用，已经遗忘生锈的数学能力？
GMAT作文不具备文章出彩的写作技巧，没有办法写出精彩的文章？
以往学生申请英国留学一般要求提交两项成绩：一是以往最高学历的平均成绩；二是雅思成绩。但是近年来，随着申请英国大学的竞争难度逐年提升，英国大学为了知晓申请人是否具备顺利完成经管类科目的学习能力，开始对申请人提出了GMAT成绩的要求。因为GMAT考试对应试者的语言能力以及数学能力、逻辑思维能力还有反应能力都会有相应的考察，并且也能比较真实地反映出应试者的英语水平，所以现在受到了越来越多大学或专业的重视，已经被广泛地用作商科和金融类项目的入学考试。
+官方全真模拟笔试，资深教师现场口测，测试后经由专业老师给出详细测评报告
+根据口试与笔试测试结果，针对学员能力及学习目标及其弱冲刺进行全程规划
+通过单项辅导课程或是弱项强化课程，进而整体性的提升学生的语言能力水平
+正式就读7A系统专业课程，成立个人学习档案，定期跟踪反馈课程进度和学习情况
+学习时进行阶段性全真模考，检验学习效果。点评分析考试技巧，查找学习盲点
+根据模考实战结果，调整制定应对性提分方案，定期交流以求迅速有的放矢，突破
GMAT阅读复习禁忌其一，光练不总结的话，即使错误率不高并不能代表你的水平已经不错了。因为每种类型的题目都会有很多不同的考点，如果你每道题目错的考点都各不相同的话说明你没有一类题型是真正掌握的，哪怕总体错误率不高。举我自己的例子，我2月份开始复习时杨继的阅读每篇错误一般都不超过2个，第一次考前做新文章也就每篇错1题或不错。但事实上我的弱点很多，所以还不足以应付机考。
GMAT阅读复习禁忌其二，光总结不练的话，会自以为得道，但事实上手变得生疏难以应付新题，尤其是语法。就像brave兄在Gmat七宗罪中说的——看几遍OG绝对不是你语法水平高低的标志。真正的提高都是在练-总结-再练-再总结这个周而复始的过程中潜移默化的发生的。
南京朗阁外语培训中心教师，为人积极向上，热爱教学，希望更好的与学生交流，带领学生取得进步。
朗阁教学总监，独创的“有的放听”听力法帮助学员从根本上减轻听力负担，有多次出国交流学习经历。
授课风格严谨但充满激情，会最大化的调动学生的积极性，风度幽默教学方式获得了众多学生一致好评。
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